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Prefeitura Municipal de Cidreira Estado do Rio Grande do Sul
Fachada: EMEI Tio Jorge Calderon

Municipal

EMEI Tio Jorge Calderon

Av. Alfredo Pedro da Silva, 4672, Parque dos Pinos

Como chegar Ligar

Sobre

EMEI TIO JORGE CALDERON

Escola Municipal de Educação Infantil Tio Jorge Calderon

Apresentação Institucional

A Escola Municipal de Educação Infantil Tio Jorge Calderon (EMEI Tio Jorge Calderon) é uma instituição pública pertencente à Rede Municipal de Ensino de Cidreira, no Rio Grande do Sul, localizada no bairro Parque dos Pinos.

Inaugurada em 28 de março de 2014, a instituição possui mais de 12 anos de trajetória dedicados à educação infantil, ao acolhimento e ao desenvolvimento das crianças em seus primeiros anos de vida.

A escola atende às etapas de Berçário, Maternal e Pré-escola, desempenhando um papel importante na formação inicial das crianças, na construção de vínculos afetivos e no desenvolvimento de habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais.

Sua atuação está relacionada à valorização da infância, ao respeito às diferenças, à aprendizagem por meio de experiências e à integração entre escola, família e comunidade.

História e Trajetória

A EMEI Tio Jorge Calderon iniciou oficialmente sua trajetória em 28 de março de 2014, passando a integrar a estrutura de atendimento à educação infantil do município de Cidreira.

Ao longo de seus anos de funcionamento, a instituição tornou-se parte da vida educacional da comunidade do Parque dos Pinos, contribuindo para o atendimento das crianças e o fortalecimento da educação pública municipal.

Sua história é marcada pela importância da primeira infância como etapa fundamental para o desenvolvimento humano.

A escola também possui um reconhecimento de destaque no cenário educacional: recebeu menção honrosa como finalista nacional do Prêmio PVE — Parceria pela Valorização da Educação, com um projeto pedagógico voltado à cultura indígena.

Esse reconhecimento evidencia a relevância de iniciativas pedagógicas que promovem a diversidade cultural, o conhecimento das tradições dos povos originários e o respeito às diferentes identidades.

Estrutura e Funcionamento

A EMEI Tio Jorge Calderon dispõe de espaços voltados ao atendimento e ao desenvolvimento das crianças da Educação Infantil.

Estrutura informada:

  • Berçário;

  • Ambientes destinados ao Maternal;

  • Refeitório;

  • Pátio descoberto;

  • Área verde;

  • Acesso à internet.

Esses ambientes oferecem possibilidades para atividades pedagógicas, brincadeiras, convivência, exploração e experiências educativas.

Etapas de Ensino

Berçário: etapa dedicada ao cuidado, ao acolhimento e aos primeiros estímulos do desenvolvimento infantil, respeitando o ritmo e as necessidades individuais dos bebês.

Maternal: período marcado pela ampliação da autonomia, pelo desenvolvimento da linguagem, pela socialização e pela descoberta do ambiente por meio de experiências lúdicas.

Pré-escola: etapa voltada à ampliação das experiências de aprendizagem, ao desenvolvimento da criatividade, da expressão, da convivência e das habilidades necessárias à continuidade da trajetória escolar.

Identificação Institucional

  • Nome completo: Escola Municipal de Educação Infantil Tio Jorge Calderon

  • Sigla: EMEI Tio Jorge Calderon

  • Município: Cidreira – RS

  • Bairro: Parque dos Pinos

  • Endereço: Avenida Alfredo Pedro da Silva, nº 4672

  • CEP: 95595-000

  • Código INEP: 43006329

  • Dependência administrativa: Municipal

  • Data de inauguração: 28 de março de 2014

  • Tempo de funcionamento: 12 anos

  • Etapas de ensino: Berçário, Maternal e Pré-escola

  • Diretora informada: Josiane de Souza da Silva da Cruz

  • Vice-diretora informada: Fernanda Laguna da Silva

  • Reconhecimento: Menção honrosa como finalista nacional do Prêmio PVE, com projeto voltado à cultura indígena

Características e Adjetivos Institucionais

A EMEI Tio Jorge Calderon pode ser representada por características que valorizam sua identidade, sua atuação na primeira infância e seu reconhecimento educacional.

  • Acolhedora: pela importância de proporcionar segurança emocional, cuidado e respeito às crianças.

  • Afetiva: pela valorização dos vínculos humanos no desenvolvimento infantil.

  • Inclusiva: pelo compromisso educacional com o respeito às diferenças e à diversidade.

  • Criativa: pelo incentivo à imaginação, às descobertas e às experiências lúdicas.

  • Lúdica: pela valorização das brincadeiras como parte essencial da aprendizagem.

  • Humanizada: pela atenção às necessidades individuais e ao desenvolvimento integral das crianças.

  • Inspiradora: pela possibilidade de despertar a curiosidade, a criatividade e o interesse pelo conhecimento.

  • Cultural: pelo desenvolvimento de iniciativas pedagógicas relacionadas à diversidade e à valorização das culturas.

  • Reconhecida: pela menção honrosa recebida como finalista nacional do Prêmio PVE.

  • Inovadora: pela valorização de projetos pedagógicos que ampliam as experiências educativas.

  • Participativa: pela importância da integração entre crianças, profissionais, famílias e comunidade.

  • Comprometida: pela responsabilidade com a educação e o desenvolvimento na primeira infância.

  • Sensível: pelo reconhecimento das particularidades, emoções e necessidades das crianças.

  • Transformadora: pela contribuição da educação infantil à formação humana e social.

  • Formadora: por participar da construção dos primeiros conhecimentos, valores e experiências escolares.

  • Diversificada: pela valorização de diferentes manifestações culturais e formas de expressão.

Destaque Educacional — Prêmio PVE

Um dos principais destaques da trajetória da EMEI Tio Jorge Calderon é o reconhecimento de seu projeto pedagógico relacionado à cultura indígena.

A instituição recebeu menção honrosa como finalista nacional do Prêmio PVE — Parceria pela Valorização da Educação, iniciativa voltada ao reconhecimento de práticas que contribuem para a valorização e o fortalecimento da educação.

O projeto relacionado à cultura indígena representa uma oportunidade de promover o conhecimento sobre os povos originários, suas tradições, seus costumes e sua importância na formação histórica e cultural do Brasil.

Esse reconhecimento constitui um elemento importante da identidade institucional da escola e pode ser valorizado em apresentações, materiais informativos e publicações oficiais.

Identidade Institucional

Palavras-chave:

Infância • Educação • Acolhimento • Afeto • Cuidado • Criatividade • Diversidade • Cultura • Inclusão • Aprendizagem • Descobertas • Desenvolvimento • Respeito • Futuro

Frase institucional sugerida:

“EMEI Tio Jorge Calderon — Onde o acolhimento floresce, a infância é valorizada e cada descoberta constrói um futuro de possibilidades.”

Outras sugestões de frases:

  • “Cuidando da infância, cultivando sonhos e construindo futuros.”

  • “Pequenas descobertas, grandes aprendizagens.”

  • “Educar com afeto, acolher com carinho e ensinar com dedicação.”

  • “Onde cada criança é protagonista de sua própria história.”

  • “12 anos de acolhimento, descobertas e dedicação à primeira infância.”

  • “Valorizando a infância, respeitando as diferenças e inspirando novas descobertas.”

Importância para a Comunidade

A EMEI Tio Jorge Calderon desempenha um papel importante na oferta da educação infantil pública no município de Cidreira, especialmente para a comunidade do Parque dos Pinos.

Sua atuação contempla uma etapa fundamental da vida, na qual as experiências, as interações e as brincadeiras contribuem para a formação de conhecimentos, habilidades e vínculos sociais.

A instituição também se destaca pelo reconhecimento de uma iniciativa pedagógica voltada à cultura indígena, demonstrando o potencial da educação infantil para promover experiências relacionadas à diversidade cultural e ao respeito.

Com uma trajetória iniciada em 2014, a EMEI Tio Jorge Calderon integra a história da educação municipal, contribuindo para o desenvolvimento das crianças e para o fortalecimento dos vínculos entre escola, família e comunidade.

A EMEI Tio Jorge Calderon representa a importância de uma educação infantil que une cuidado, acolhimento, experiências culturais e oportunidades de aprendizagem, reconhecendo cada criança como protagonista de seu desenvolvimento.

Localização

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